Īrijas pamatskolu skolēni – vislabākie lasītāji Eiropā

Saskaņā ar lielāko starptautisko skolēnu sasniegumu novērtējumu, kas tika veikts pagājušajā gadā, 10 gadus veci Īrijas skolēni ir labākie lasītāji Eiropā, vēstī Independent.ie.
Ceturtās klases audzēkņu lasīšanas prasmes piecu gadu laikā ir ievērojami uzlabojušās.

Rezultāti liecina, ka īru skolnieku kopējais vērtējums tradicionālajā lasīšanā kopš 2011. gada ir palielinājies par 15 punktiem.
Starptautiskais lasītprasmes pētījums (PIRLS) ir balstīts uz rezultātiem, kas iegūti, novērtējot 340 tūkstošus skolēnu no 50 pasaules valstīm.
Šis ir vislielākais vispārizglītojošo mācību iestāžu skolēnu lasītprasmes vērtējums, kura ietvaros tika novērtēts 4881 Īrijas skolēns 10 gadu vecumā. Rezultāti liecina, ka viņu skolas un visa valsts var lepoties ar visaptverošiem uzlabojumiem – no vājākajiem lasītājiem līdz augstākā līmeņa sasniegumiem.
PIRLS rezultāti liecina, ka pamatskolas līmenī Īrijas skolēni ir vislabākie lasītāji Eiropā.
Īrijas rezultāts – 567 punkti – ir visaugstākais Eiropā, lai gan tam “uz karstām pēdām” seko Somija, Polija un Ziemeļīrija, kuru skolēni saņēma 566 punktus.

Vienīgās valstis, kas ievērojami pārsniedza Īrijas rezultātus, bija Krievijas Federācija un Singapūra – attiecīgi 581 un 576.
Lai gan pētījums neskaidro iemeslus tik dramatiskam sasniegumu pieaugumam, rezultāti liek domāt, ka Īrijā tie sasniegti saistībā ar 2011. gadā uzsāktās Lasītprasmes un matemātikas stratēģijas ieviešanu. Tajā ietverti tādi pasākumi kā skolotāju apmācība, papildus 30 minūtes lasīšanai un matemātikai, kā arī skolas pašnovērtējums.
Citi svarīgākie atzinumi par Īriju ir šādi:
* atšķirība sasniegumos starp dzimumiem ir mazāka nekā starptautiskā mērogā, un šī atšķirība Īrijā ir ievērojami samazinājusies;
* ievērojami samazinājies skolēnu skaits, kuriem ir tikai pamata lasīšanas prasmes;
* skolēnu, kuriem ir uzlabotas lasīšanas prasmes, īpatsvars palielinājies no 16% 2011. gadā līdz 21% 2016. gadā, kas ir daudz augstāks nekā starptautiskais vidējais;
Līdztekus skolēnu lasīšanas prasmju novērtējumam PIRLS arī aptaujāja vecākus par virkni saistītu jautājumu, tostarp par to, cik bieži viņi ir lasījuši saviem bērniem.
Latvija pētījuma 50 dalībvalstu vidū ieņem 11. vietu, salīdzinoši, 2006. gadā tā ierindojās 13. vietā un toreiz pētījumā piedalījās skolēni no 40 valstīm.

FOTO: baltic-ireland.ie